“小朋友们，你们说说看，荷花是怎么生长的呀？”近日，“春泥计划”之荷风书会在凤凰山街道新岭村举办。凤凰山街道文化特派员潘丽敏带领着孩子们阅读荷花主题绘本、制作黏土画，漫步在荷花池边讲解“出淤泥而不染”的文化寓意。这场融合阅读体验、艺术创作与自然教育的亲子活动，正是她自2024年扎根后山村以来，响应文化特派员连线联片机制、将服务半径延伸至新岭村的首次生动实践。

活动现场，孩子们跟着潘丽敏共同阅读绘本《一颗莲子的生命旅程》，了解一颗莲子从萌发到荷叶舒展的过程。在随后的黏土画创作环节，家长和孩子们一同创作，用粉色黏土捏出荷花，绿色黏土做出荷叶。不一会儿，一幅幅充满创意的“荷花塘”就完成了。“潘老师来我们村把活动办得这么有趣，孩子们都很喜欢这些课程。”家长蓝女士说。

作为2024年被派驻到凤凰山街道后山村的文化特派员，当记者问及她为何要在村子里建童话书房，她目光投向远处：“就是想倡导全民阅读，让村民在家门口就能享受到优质的阅读资源。”如今这座窗明几净的童话书房里，绘本区、科普角、党史书架有序分布，周末总挤满听故事的孩子和翻阅农科杂志的村民。“我希望通过阅读分享、科普研学、知识竞答、主题展览、理论宣讲等形式，为乡村振兴注入新活力。”潘丽敏说，她将始终以多元活动激活乡村文化细胞。

自2025年以来县里推行连线联片机制，潘丽敏的服务半径扩展至凤凰山街道新岭村，她敏锐捕捉到新岭村的荷花特色，将在后山村积累的阅读经验与自然教育结合，设计出“绘本精读+手工创作+实地观察”的立体课程，将书本知识与乡土场景进行衔接，让传统文化变得可触可感。

“接下来，我将走进村民家里，把每家每户的文化需求记在心里，让阅读活动像莲子一样，颗颗都带着泥土的温热。”潘丽敏说，她将针对两个村的不同特色精准开展服务，在后山村童话书房结合节气主题组织绘本剧表演、自然笔记创作，让周边孩子在书香中感受四季流转；在新岭村，依托桃园、荷花塘等资源，开展科普、研学系列活动，将自然教育与劳动实践结合。

“乡村文化像荷塘里的莲藕，深埋泥土却脉脉相连，我愿做那个寻藕人，让每一处文化宝藏都被看见。”从后山村的童话书房到新岭村的荷花池畔，潘丽敏用脚步丈量着乡村文化振兴的路径。她用一场场生动的活动，证明文化特派员不仅是政策的执行者，更是乡土文化的激活者。