一、出台背景

近年来，我县城区教育布局与人口分布结构变化显著，现有小学学区已无法满足教育发展需求。为贯彻教育惠民政策、优化资源配置，亟需对城区小学学区进行调整。具体基于三方面考量：一是优化校际资源配置。育英小学完成“民转公”过渡，需划定学区，避免资源闲置。二是平衡生源分布。江滨实验小学片区新生人数激增，县实验小学原学区适龄人口减少，需通过动态匹配生源与办学容量，缓解校际压力。三是落实政策要求。严格落实《义务教育法》《浙江省义务教育条例》相关规定，遵循“就近入学、公平普惠”原则，保障群众教育权益。

二、制定依据

1.《中华人民共和国义务教育法》。

2.《浙江省义务教育条例》。

3.《浙江省教育厅关于进一步规范义务教育阶段公办学校学区划分调整和招生入学工作的意见》。

4.云和县义务教育学校原招生方案。

三、主要内容

《方案》主要围绕优化调整目标、原则、具体调整内容及实施说明展开，核心要点如下：（一）优化调整目标

划定育英小学学区，扩大县实验小学学区，统筹未来生源承载能力，推动教育资源均衡配置。（二）优化调整原则

主要以国家及省级法律法规为依据，坚持“相对稳定”（立足原学区适度调整）、“就近入学”（结合地理、人口分布综合划定）、“教育公平”（公众参与、科学论证）三大原则，稳妥推进学区优化调整工作。（三）优化调整方案1.县实验小学：城西路以东；浮云溪（城西路交叉口至新建路交叉口）以北；新建路（浮云溪交叉口至中山街交叉口）以西;中山街（城西路交叉口至仙宫大道交叉口）以北区块。云澜府小区保持原白水区块学区，继续归属县实验小学学区。

2.江滨小学：中山街（仙宫大道交叉口至新建路交叉口）以南；新建路（中山街交叉口至浮云溪交叉口）以东；浮云溪（新建路交叉口至城西路交叉口）以南；城西路（浮云溪交叉口至复兴路交叉口）以东；复兴路（城西路交叉口至仙宫大道交叉口）以北；仙宫大道（复兴路交叉口至城南路交叉口）以西；城南东路（仙宫大道交叉口至大徐隧道）以北区块。

3.育英小学：城西路以东；复兴路（城西路交叉口至仙宫大道交叉口）以南；仙宫大道以西区块。

4.城西小学：城西路以西区块。

5.古坊小学：仙宫大道以东、城南东路以南区块。四、适用对象

城区小学招生适龄儿童。

五、新老政策差异

与往年城区小学学区划分办法比较，主要调整如下：

1.学区范围变化

划定育英小学学区，解决育英小学无固定学区的现状，确保学校生源稳定。

扩大县实验小学学区，把中山街（城西路交叉口至仙宫大道交叉口）以北区块划为县实验小学学区，有效缓解了江滨实验小学的入学压力。2.招生规则变化取消育英小学的电脑派位政策，转为按学区划片招生，减少跨区域流动带来的教育资源分配不均。

六、注意事项

1.实施时间：本方案自2025年5月21日起施行，2025年秋季学期按新学区招生。

七、关键词解释

1.相对稳定：在原有学区基础上微调，避免大规模变动影响教育秩序，如云澜府小区保持原学区。2.就近入学：以学校为中心划定合理区域，综合考虑交通、人口分布等因素，并非单纯以直线距离最近为标准。

八、政策施行时间

本方案自2025年5月27日起施行。

九、联系方式

云和县教育局，项春燕（教育局教育科），0578-5525015。