为进一步贯彻落实省市关于全面推进学前教育课程改革的文件精神，进一步提升我县幼儿园教师专业素养和能力，帮助教师更好地适应学前教育发展新形势和新要求。7月6日-8日，我县举行2020年幼儿园“云和木玩游戏”课程改革论坛暨幼儿园教师专业发展培训活动。

本次论坛和培训活动围绕学前教育课程改革过程中的重点、难点和困惑展开讨论，并根据论坛主题“好玩的卡普乐游戏”，幼儿园教师分享了在木玩游戏实践探索中的创新做法和心得体会，本次论坛还创新了交流形式，一是分主题式交流，上午的论坛内容围绕“好玩的卡普乐——建构游戏篇”，县实验幼儿园分享了木玩游戏案例《巧设不同问题情境，促进幼儿的深度学习——以大班卡普乐主题建构游戏“你好，小学”为例》、朱村幼儿园分享了《织起建构锦 再添创意花——建构活动中辅助材料的选择和运用》、崇头镇中心幼儿园分享了《我们的游戏故事—卡普乐建构“桥”》。

下午的论坛围绕“好玩的卡普乐——规则游戏篇”，实幼南山分园分享了《从游戏中来到游戏中去——以卡普乐数学游戏“数的分解与组合”为例》、实验童话分园分享了《规则游戏从“意思”到“意识”——以大班卡普乐接力赛为例》、盼盼幼儿园分享了《从“心看见儿童——卡普乐游戏的观察与分析”》、启明星幼儿园分享了《卡普乐之我见——基于卡普乐在中班木玩体育中的探索》。二是每个论坛交流发言由两位教师分工完成，一位教师分享实践案例，一位教师进行案例研讨分析。会上，浙江大学博士生导师徐慈华教授、县教育发展中心教科所所长、幼教研训员刘蓉老师分别做了精彩点评。

本次培训活动还通过线上平台，共享县外名师名园长们的优质教学资源，聆听了来自一线专家们的精彩讲座，如台州中心幼儿园高美娇老师的《幼儿园建构活动的开展与实施》、台州市椒江区王玲琳老师的《引领和支持幼儿在游戏中走向深度学习》、兰溪市教工幼儿园张晓珍园长课程构建的讲座《大云山森林课程的建构与实施》，并分享了《邀请蜗牛来做客》等4个课程故事。

本次的课程改革论坛和培训活动进一步更新了教师们关于课程的理念，为“云和木玩游戏”的开展提供了理论支撑和新的思路。