为贯彻落实国家教育扶贫战略和《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，实施好中央电教馆“教研共同体协同提升试点项目”试点县工作，探索优化教育投入、扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，构建教育新生态，促进教育均衡发展，4月9日上午，云和县教育局组织召开了“教研共体协同提升试点项目”2020年工作部署会议。各中小学教学副校长，18个学科教研团队成员共100多人参加了本次会议。杨恒勇副局长主持会议。

县教育发展中心周军主任在会上布置了“教研共同体协同提升试点项目”工作任务，并对项目背景、实施策略、推进方式、项目研究等做了介绍和布置。

县教育装备办主任叶梅珠对“教研共同体协同提升试点项目”实施指南进行了具体讲解，明确了操作流程。

唐毅副局长在会上指出，云和教育要抓住中央电教馆“教研共同体协同提升试点项目”试点县的契机，着力教研共同体协同提升体系建设，依托大数据采集分析，提升教学效果，提高教学质量，并提出三点要求：一是凝聚共识，提高站位，要根据项目实施的要求、参与对象、目标任务、预期效果，建立好县级教研团队，在国家名师团队的指导下开展教学教研活动，形成新时代跨区域线上线下混合式教学教研新模式。二是抓住机遇，主动担当，坚持问题导向，精准施策，各学科教研团队要增强责任感，当好领头羊、排头兵，明晰责任分工，要强化过程管理，对目标任务进行阶段性的绩效评估通报。三是转换思维，注重融合，强化学习，加强团队合作力、凝聚力、战斗力，挖掘工作创新点，促进技术与教育教学的深度应用融合。四是加强展示交流和宣传推广，各县学科教研团队要做好团队工作进度安排、阶段成果展示、创新做法交流，开展系列展示交流活动，重视课题成果的过程档案积累，征集优秀案例汇编推广。

杨恒勇副局长在会议总结时强调：“协同”是方式，“提升”是目标，各学科教研团队成员要强化思想认识，加强责任落实，增强教育教学管理，落实好教育提质的重要举措， 提升云和教育美誉度。